El pasado 17 de mayo se llevó a cabo en la Universidad de Alicante un evento multiplicador del proyecto Erasmus+ UnInLeCo (University and Business Inclusive Digital Learning Coaches), coordinado por la Universidad de alicante y que cuenta con un consorcio internacional formado por Fundeun, South East European University de República de Macedonia del Norte, International School for Social and Business Studies de Eslovenia y el Institu für sozialwissenchaftliche Berarung (ISOB) en Alemania.

El objetivo de este proyecto es construir y mantener un sistema de apoyo social que ayude a los grupos en riesgo de exclusión a desarrollar sus competencias digitales para aumentar sus posibilidades de participación, aprendizaje en entornos digitales e inclusión en situaciones de crisis social como la vivida en la reciente pandemia.

Por lo tanto, este evento multiplicador ponía especial foco en la población ucraniana y en la problemática concreta que sufren actualmente. Para ello se contó con Tetyana Ssyyenko como representante de la asociación Slavutich (Alicante), Valentina Shramovych (ucraniana residente en España) y Natalia Jonanova (refugiada ucraniana), que expusieron las dificultades a la que se enfrenta este colectivo haciendo hincapié en sus necesidades tecnológicas y en la mejora de su competencia digital.

A partir de la metodología de pensamiento de diseño, los asistentes, dispuestos en grupos, trabajaron sobre un mapa de empatía que los llevó al prototipado de un proyecto innovador que ofreciera respuesta a la creación de un aprendizaje favorable de las competencias digitales para el colectivo ucraniano afincado en España.

Finalmente tras la exposición grupal del proyecto, un jurado decidió elegir a “Amigo virtual” como proyecto ganador, que consiste en un asistente virtual presencial que pretende solventar la brecha digital y la falta de equipos y/o competencias de dicho colectivo.